4结语 词汇教学是英语教学的重要组成部分。为了能更好使学生掌握词汇,适时适量的在教学过程中引入语料库不仅能提高教学质量,而且能提高学生的学习积极性和自主学习能力。但是由于我国语料库的研究起步较晚,语料库的规模较小,以及大部分学校硬件设施不够完善等条件的制约,使语料库在英语教学中的应用基础还处在理论研究阶段,并没有普及开来。作为外语教师,我们可以做到改变观念,对语料库进行学习摸索,在发展和完善我国的语料库资源建设方面,在更好地应用语料库提高英语教学方面做出贡献。 参考文献: [1]Halliday, M. A. K. Quantitative studies and probabilities in grammar. In Michael Hoey (ed). Data, Description, Discourse. London: Harper Collins Publisher,1993. [2]Leech, G. The State of the Art in Corpus Linguistics. In Aijrner, K. & Altenberg, B.(eds.) English Corpus Linguistics: Studies in Honour of Jan Svartvik. London and New York: Longman,1991. [3]Tongnini-Bonelli, E. Corpus Linguistics at Work. Amsterdam: John Benjamins, 2001. [4]Widdowson, H. G. On the limitation of linguistics applied. Applied Linguistics,2000. [5]何安平.语料库语言学与英语教学[M].北京:外语教学与研究出版社,2004. |